Онлайн-курс підвищення кваліфікації

Булінг в закладах освіти: що треба знати і що робити?

Автори курсу
Image Description
Прахова Тетяна Юліусівна
Вчителька початкових класів КЗШ I-III ступенів № 108, авторка наукових робіт по сталому розвитку
Image Description
Саюк Тетяна Іванівна
Соціальний педагог Криворізької загальноосвітньої школи I-III ступенів № 108
Цільова аудиторія
Вихователі та адміністрація закладів дошкільної освіти, вчителі, класні керівники, адміністрація закладів освіти, психологи, соціальні педагоги, батьки та всі хто прагне краще зрозуміти проблему булінгу в освітньому просторі
Пропозиція та програма підвищення кваліфікації

Центр Прогресивної Освіти «ГЕНЕЗУМ» є суб'єктом підвищення кваліфікації (ФОП «Дрібас В.О.», ЄДРПОУ 3451809212, КВЕД «85.59 Інші види освіти, н. в. і. у.») згідно постанови КМУ від 21 серпня 2019 року № 800 (із змінами і доповненнями, внесеними постановою КМУ від 27 грудня 2019 року № 1133)

За проходження курсу видається електронний сертифікат

Початок навчання: курс вже відкрито
Опис курсу

У першому модулі розкрито загальні теоретико-прикладні проблеми пов’язані із питанням булінгу в освітньому середовищі. Визначено витоки проблеми і окреслено механізм поширення цього надміру негативного явища. 

У другому розділі акцент зроблено на діагностичних можливостях психологічних методик по вивченню проблеми булінгу в освітньому середовищі. Проаналізовано плюси і мінуси проективних і бланкових методик.

Третій розділ присвячено питанням профілактики та протидії булінгу в освітньому середовищі. Визначено основні інструменти створення безпечного середовища в закладах освіти та окреслено основні напрямки профілактичної роботи по протидії булінгу.
 

Перелік компетентностей, що вдосконалюватимуться / набуватимуться
  • розвиток емоційного інтелекту, вміння конструктивно керувати емоціями
  • здатність співпрацювати з іншими людьми, оцінювати ризики, приймати рішення, розв’язувати дитячі конфлікти
  • критичне та системне мислення, здатність логічно обґрунтовувати позицію
  • ініціативність у оцінці можливих ризиків у роботі
  • системне мислення, здатність логічно обґрунтовувати позицію і сміливість у висловлюванні власної точки зору
  • емоційно-етична компетентність
  • здатність до емпатії, розуміння і співпреживання проблемам дитини
Навчальний план курсу
Змістовний модуль 1. Проблема булінгу в сучасному освітньому середовищі
  • Тема 1.1. Витоки проблеми булінгу, його причини, ознаки та види
  • Тема 1.2. Механізм поширення булінгу в освітньому середовищі
  • Додаткові матеріали до модуля 1
  • Підсумковий тест до модуля 1
Змістовний модуль 2. Діагностичні можливості психологічних методик у напрямку вивчення наявності булінгу в освітньому середовищі
  • Тема 2.1. Потенціал проективних методик для діагностики булінгу
  • Тема 2.2. Аналіз поширених бланкових методик у діагностиці булінгу і пов’язаної з ним потенційної шкоди психологічному здоров’ю учнів
  • Додаткові матеріали до модуля 2
Змістовний модуль 3. Профілактика та протидія булінгу в освітньому середовищі
  • Тема 3.1. Інструменти створення безпечного середовища в закладах освіти
  • Тема 3.2. Профілактична робота у напрямку протидії булінгу
  • Додаткові матеріали до модуля 3
  • Підсумковий тест до модуля 3
Підсумковий тест до курсу
  • Підсумковий тест по всій програмі курсу

Схожі курси

-10%
Освіта для сталого розвитку: педагогічний ракурс

Освіта для сталого розвитку: педагогічний ракурс

30 год / 1 ЄКТС

495.00 грн. 445.00 грн.

Додати в кошик
Початок навчання: курс вже відкрито
-10%
Емоційний інтелект дитини: що треба знати батькам і вчителям?

Емоційний інтелект дитини: що треба знати батькам і вчителям?

30 год / 1 ЄКТС

495.00 грн. 445.00 грн.

Додати в кошик
Початок навчання: курс вже відкрито
-10%
Когнітивні упередження –  щоденні помилки мислення

Когнітивні упередження – щоденні помилки мислення

30 год / 1 ЄКТС

495.00 грн. 445.00 грн.

Додати в кошик
Початок навчання: курс вже відкрито